Koncept návrhu novostavby mateřské školy pracuje zejména s krajinným kontextem lokality za současného zohlednění dnešních požadavků na daný typ zařízení. Pojetí formy i uspořádání pro vozů reflektuje charakteristickou svahovitost pozemku a reaguje na kvalitu svého okolí prostřednictvím vyvýšených pozorovatelen v jednotlivých třídách. Ty zajišťují vizuální propojení s blízkou přehradou. Školka se snaží svým pojetím nabídnout maximální kvalitu ve variabilitě a diverzitu v propojení interiéru a exteriéru v rámci řešení jednotlivých tříd, přičemž se přírodní pojetí propisuje i do volby dřevěných nosných konstrukcí
